Диагностические материал

​

Тест М.А. Панфиловой «Страхи в домиках»

Тест «Рисунок несуществующего животного»

Тест «Рисунок семьи»​

Тест «Рисунок человека»

Тест-опросник родительского отношения (автор А.Я.Варга, В.В.Столин).

Методика диагностики уровня "Эмоционального выгорания" В. В. Бойко​

Методика: «Оценка коммуникативной компетентности педагога в общении с родителями воспитанников»​

Методика «Лесенка» (автор В.Г. Щур)

Методика: «Два домика»

Диагностическая методика "Секрет" ("Подарок")

Прогностическая таблица риска суицида у детей и подростков (А.Н. Волкова)

Изучение личности младших школьников.​​

1. Методика “Цветик-семицветик”

2. Методика “Радости и огорчения” (методика незаконченных предложений)

3. Методика “Кем быть?”

4. Методика “Выбор”

5. Методика “Неоконченные предложения” М.Ньюттена в модификации А.Б.Орлова

Диагностика темперамента младших школьников.

1. Изучение темперамента школьника методом наблюдения

Изучение самооценки младших школьников:

1. Модификация методики Дембо-Рубинштейн

Диагностика познавательных процессов младших школьников.

Внимание:

1. Методика “Изучение переключения внимания”

2. Оценка устойчивости внимания методом корректурной пробы

3. Исследование особенностей распределения внимания (методика Т.Е. Рыбакова)

Память:

1. Методика “Определение типа памяти”

2. Методика “Изучение логической и механической памяти”

Мышление:

1.  Методика “Простые аналогии”

2. Методика “Исключение лишнего”

3. Методика “Изучение скорости мышления”

4. Методика “Изучение саморегуляции”

Воображение:

1. Методика “Дорисовывание фигур”

​